1교시 명작반

* 포르노소설이 프랑스 대혁명을 일으켰다고?

교수님 자료는 다소 의아한 제목으로 호기심을 일으켰습니다.

포르노소설, SF, 정치적 중상과 비방을 담은 소설이 프랑스혁명에 큰 영향을 미쳤다고 한다. 볼테르의<오를레앙의 처녀>, 니드로의 <경솔한 보배>, 특히 루소의 <신 엘로이즈>, 리처드슨의 <파멜라> <클라리사 할로> 등 음란한 연애소설이 ‘인권의 발명’에 특별히 큰 영향을 주었다고 로버트 단턴은 말한다.

무슨 말인가?

연애소설을 읽은 독자들은 등장인물과 자신을 동일시하여 전통적인 사회적 경계 즉, 귀족과 평민, 주인과 하인, 남성과 여성을 넘어 공감했다는 얘기다. 그런 공감이 평등 즉 ‘인권이 발명’될 수 있는 사회적 배경이 되었다는 것이다.

◎ “문학과 연관된 혁명가들”

* 당통 : “내 머리를 시민들에게 보여 주시오. 내 죽음은 그만한 가치가 있으니까”

* 루쉰 : <아Q정전>의 ‘정신승리법’- 독재와 노예근성이 빚어내는 허위 관념주의 비판.

* 체 게바라 : 네루다의 시를 베껴씀.

* 하벨 : 체코의 무혈혁명 이끈뒤 대통령 당선. 퇴임 후 공익재단에 재산 기부. 부럽부럽..

2교시  수필반

* 권정희님 <동심원> : 사소한 것이라도 생활 논리, 언어 논리에 맞게 쓰자.

* 윤효진님 <환희> : 자유(부분)화소도 필요하지만 근간화소를 넘지 않도록 비중을 조절하자.

                    너무 많은 굴절, 작가만 아는 난해함, 언어의 변형은 독자가 떨어질 수 있다.

* 조귀순님 <개꿈> : 재밌다. 끝부분 반전 때문에 제목을 긍정적인 것으로 바꾸면 좋겠다.

* 김유정님 <우편배달부> : 시의 은유를 생각하게 하는 영화 <일 포스티노>. 잘 쓰셨다.

* 박승희님 <학교에서 배웠으면 좋았을 것들…> : 장황한 느낌. 두 가지 소재를 분리해 써라.

◎ 장고 끝에 악수 둔다.

무의식 속 정보가 의식 속 정보의 2만 배쯤 된다. ⇒ 직관, 직감을 무시하지 마라!

스마트 폰 시대인 요즘엔 어긋나는 재미가 없다. 기다림, 설레임이 있었던 시절에 스토리가 더 풍부했다!

3교시 티타임

오랜만에 오가?다에서 티타임을 열었습니다.

어버이날 자축 겸 신선숙 선생님께서 새콤달달한 차를 쏘셨습니다.  쌤~ 감사합니다~^^

목요일, 금요일 임교수님 강연 참석과 내일 있을 대통령선거 등등 용산반은 언제나 얘깃거리가 풍성…

But 5시 땡! 신데렐라 구두신고 밥하러 고고~