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  봄학기 제 6강;발터 벤야민 작가의『1900년경 베를린의 유년시절』강독(용산반)    
글쓴이 : 신재우    26-04-18 09:46    조회 : 22
1.<2.카이저 파노라마> 읽기.
  가.카이저 파노라마는 4~5미터 직경의 원형 통을 만들어서 그 통 주위에 25명이 
     둘러 앉아 쌍안경으로 내부에서 돌아가는 기계로 입체사진을 볼 수 있는 장치다.
  나.총 25개의 슬라이드가 있고 각각의 슬라이드에 2분씩 할애하여 최대 50분까지 
     관람할 수 있다. 50분 동안 마치 동물원을 구경하는 듯한 체험을 할 수 있었다.
  다.영화가 나오기 전에는 유럽 도시 전역에 넓게 퍼졌다.
  라.4년 전, 1928년 36세에 낸 『일방통행로』에도 14개의 아포리즘으로 쓰여진
     <카이저 파노라마>가 있다. 
      부제 '독일인의 인플레이션을 가로지르는 여행'이다.
  마.2분짜리 사진 한 장을 보듯이 아포리즘 14개를 이어서 독일 자본주의를 
     비판한다.
2.막심 고리끼 『가난한 사람들』중<19;진리란 믿음으로 충만한 견해>읽기.
 가.러시아 혁명에 투신했던 이들이 마주한 비극적인 내적 분열과 환멸, 세대간의 
     갈등을 두 개의 삽화로 강렬하게 그려낸 작품이다.
 나.작가는 혁명의 성취라는 표면적인 사건 이면에 숨겨진 인간성의 상실과 
     정신적인 황페화를 날카롭게 폭로하며, 진정한 '진리'와'부활'에 질문을 던진다.
 다.작가는 진리가 절대적인 것이 아니라 개인의 품은 '믿음'에 따라 주관적으로 
     구성된다는 것을 시사한다.
 라.1부의 손님은 혁명을 통한 인민의 정신적 '부활'을 '진리'로 믿었지만 승리한 
     인민에게서 꿈속의 새로움을 찿지 못하고 환멸을 느끼고,
     2부의 아들은 '부정과 파괴'를 진리로 믿었지만 자신이 믿었던 부정의 힘에 
     의해 전선에서 죽음을 맞는다.