문화인문학실전수필(6.10, 목)
-모티브(motive)와 모티프(motif)(종로반)
1. 강의
모티브와 모티프는 혼용되기도 하지만 문학(비평)에서는 다른 개념이다
가) 모티브(motive)
어떤 행동이나 사건에 대한 동기나 이유, 배경, 정황, 동인(動因)
나) 모티프(motif)
지속적으로 주제를 환기시키는 장치, 암시, 소도구, 대상. 상징물
*수필에서 모티브와 모티프를 거론하는 이유
주제를 강화하는 효과. 주제에 대한 궁금증을 불러일으키고 긴박감이 생기게 한다.
무엇보다 글의 체계와 일관성을 담보한다. 예) 창, 점의 흔적, 벽의 침묵(글창식 글)
또 다른 예)
작품 |
모티프 |
효과 |
걸리버여행기(소설) |
각 나라를 방문할 때마다 언어가 다름 |
서구 식민지배에 대한 염증.
서로 다른 삶에 대한 존중
|
하이눈(영화) |
간이역 대합실의 괘종시계 |
각 사건 사이마다 정오를 향해 긴박감 조성 |
벤허, 닥터 지바고(서사영화) |
테마 음악 |
결정적인 정황마다 반복해 들리는 테마 음악 |
2. 합평
<익숙한 것에 이별을>
일관성으로 끌어가는 글은 작가의 전공(이공계)을 여실히 드러내줌. 미니멀 라이프는 나이 들어가며 반드시 필요한 덕목이겠죠?
<(하와이) 마우이 해변>
2회에 걸친 하와이 섬 방문을 회상하며 우연과 필연의 의미를 짚음. 엑조틱(에로틱 아님!)마우이 해변만의 고유한 정취 보완 요망.
3. 동정
별다른 일 없는 것이 바이러스 강점기 시대를 살아가는 바람직한 태도가 아닐지.
총무 빼고(총무는 나이 미달) 백신 맞은 전원이 참석하는 청정지역에서 이루어진 강의.